各教学系（部）：

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设的重要指示批示精神，引导我院教师利用假期时间研修学习，推进学院师德师风建设，切实提升广大教师教育教学能力、专业水平和业务素养，现组织开展我院2022年暑期教师研修工作。相关事宜通知如下：

一、研修人员

学院各教学系（部）全体专任教师。

二、研修时间

2022年7月27日至8月31日。

三、研修方式

参加研修的教师通过国家智慧教育公共服务平台（www.smartedu.cn）进入“2022年暑期教师研修”专题，实名注册后学习。

四、研修内容

（一）强化思想政治引领。将习近平总书记关于教育的重要论述作为必修内容，组织全体教师全面深入学习，引导广大教师深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，胸怀国之大者，牢记为党育人、为国育才的初心使命，增强服务中华民族伟大复兴的使命担当。

（二）加强师德师风建设。引导广大教师学习“时代楷模”中的教师典型等优秀教师的先进事迹，发挥先进典型的示范引领作用，学模范、做模范。强化学习新时代高校教师职业行为十项准则及配套的处理办法和指导意见，全面理解和准确把握准则内容，使每位教师知准则、守底线。创新学习形式，通过观看电视连续剧《跨过鸭绿江》、纪录片《中国》、专题片《致敬英雄》等革命、历史题材影视作品，激励广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。

（三）提升教书育人能力。全面落实立德树人根本任务,围绕提升教师心理健康教育能力、指导和服务家庭教育能力、科学素养等方面提供学习资源，组织引导教师自主开展学习。结合“全国科学教育暑期学校”，组织中国科学院院士等举办专题讲座并进行直播，助力教师拓宽科学视野，提升科学素养和科学教育能力。

（四）提升教育教学能力。针对教师教育教学工作中的重点、难点，贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》及高等教育新工科、新医科、新农科、新文科建设等资源，服务各级各类教师提升教育教学能力的需要。

五、有关要求

（一）研修教师可以参考中小学教师的《2022年“暑期教师研修”学习操作手册》（见附件），按时按要求完成注册、学习和证书打印等研修环节。

（二）请各教学系（部）和全体专任教师高度重视本次研修工作。本次研修活动形式为线上分散培训，研修人员可在截止日期前自由安排时间进行学习，原则上要求各系（部）全体专任教师必须参加。教师参加研修情况将作为个人师德年度考核、教师考核、职称评聘等工作的重要依据。本次研修结果将计入教师本人继续教育培训学时。

（三）请各教学系（部）在研修期间做好跟踪督促工作，在研修工作结束后收集、汇总本单位全体研修教师学习证书电子版，并于9月7日前将本单位教师参加研修情况、所有的学习证书电子版打包发送至人力资源部（教师工作部）工作邮箱tgjsgzc@163.com。

人力资源部（教师工作部）

2022年7月27日